Narrativa Cubana hoy. Protocolos de la crítica literaria en torno a la Generación Cero

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Katia Viera

Résumé

El presente texto se propone ofrecer una primera aproximación a algunas líneas temáticas y a algunos enfoques teóricos que aparecen con mediana recurrencia en los textos críticos producidos alrededor de las narrativas cubanas de la Generación Año Cero en Cuba. Guían el análisis algunas perspectivas metodológicas sustentadas en el estudio de los protocolos de la crítica literaria y sus tres capas simultáneas (teoría; objeto y construcción; y dimensión expositiva y textual) que permitieron reconocer el sistemático diálogo entramado (y entablado) por parte de la crítica literaria, entre literatura y realidad política, económica y cultural en Cuba a partir de los primeros años 2000 hasta la actualidad.

 

Renseignements sur l'article

Comment citer
Viera, K. (2022). Narrativa Cubana hoy. Protocolos de la crítica literaria en torno a la Generación Cero. Latinoamérica. Revista De Estudios Latinoamericanos, 2(75), 183–206. https://doi.org/10.22201/cialc.24486914e.2022.75.57511
Rubrique
Artículos
Biographie de l'auteur-e

Katia Viera, Instituto de Humanidades. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

Katia Viera (1989) Lic.en Letras por la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de La Habana. Se desempeñó como profesora de Literatura en el Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana, de 2012 a 2016. Actualmente realiza su Doctorado en Letras en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (UNC), es becaria del CONICET y estudia de modo particular, la obra de los narradores cubanos: Dazra Novak, Ahmel Echevarría y Jorge Enrique Lage. Es miembro del proyecto de investigación "Territorios y cuerpos en las escrituras latinoamericanas contemporáneas (1990-2019)", integra el programa de investigación "Escrituras latinoamericanas. Literatura, teoría y crítica en debate" y es becaria del proyecto “Democratización y modernización en Córdoba desde la recuperación democrática”. Ha sido profesora adscripta de la cátedra de Literatura Latinoamericana II y actualmente lo es, en las cátedras de Literatura Latinoamericana I y en Teoría y Metodología de la Investigación Literaria II; todas ellas en la carrera de Letras Modernas de la UNC.